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导读： 作者：高淑春 来源：《幼教园地》 幼儿教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分，

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导读： 奥尔夫音乐教室 奥尔夫是德国著名的儿童音乐教育家，其创造的奥尔夫儿童音乐教育体系以

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导读： 上海延安中路幼儿园 活动时间：延中环保日活动要求： 1.让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节

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导读： 作者：张晓艳 来源：《辽宁教育》 基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿教育是基础教育的有

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导读： 绿色祝福你、我、他----大班环保亲子新年活动设计 常州市西新桥二村幼儿园 张玉玫 肖洁活动背景：

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导读： 孩子从幼儿园到小学是一个较大的跨度，适应起来比较困难，家长应该提前做一些适应性的正确引

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导读： 中班环保教案:动物保护色 一、活动目标1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物

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导读： 奥尔夫音乐班试听感受 周日，带淘桃去了位于香樟的美育奥尔夫班。介绍说是台湾人办的。 一到

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导读： 多元智能游戏 一架小飞机 如果小宝宝睡醒了而且精力充沛，我们就可以开始和他做游戏，让他

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导读： 作者：刘瑞丽 管凤燕 来源：《中国教师报》 幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时

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导读： 上海延安中路幼儿园 活动时间：世界无车日（9月22日） 活动要求： 通过欣赏故事，了解车与人类的关

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导读： 小朋友进入小学，学习和生活都发生了很大的变化，在这个衔接过程中，很多小朋友表

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导读： 多元智能理论在我的教育实践中的运用 步入21世纪，"以人为本，以培养创造性人才为宗旨"的现

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导读： 活动目标： 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动； 2、体验与同伴分享、合作的

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导读： 奥尔夫音乐教学 “奥尔夫音乐教学”这个名词早在大学的时候就听说过，没放在心上。参加了嘉

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导读： 活动名称：“庆重阳”亲子同乐活动 南中路幼儿园 汪爱玲 活动目标：1、初步知道重阳节的基

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导读： 多元智能问与答 1. 霍华德·加德纳教授是怎样定义智能的 ? 霍华德·加德纳教授反对把智能视

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导读： 上海延安中路幼儿园 活动时间：世界环境日——6月5日 活动要求： 寻找、收集生活中的一些废旧材料

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导读： 幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识，但是，哪

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